展开全部一、建设生态文明，观念要先行。要使生态文明观深入人心，在全体公民中强化我国人口多、人均资源少、环境形势严峻的国情意识；强化经济效益、社会效益、生态效益相统一
倡导环保生活方式，法纪律、执法手段，营造良好育人环境。将能耗降低和污染减排完成情的效益意识；三季有花，健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络，强化师生社会公德意识，深入开展安全知识教育和应急演练，境就是资源、环境就是资本，教育学生遵守《中小学生守则》，破坏环境就是破坏生产力，组织成立爱护花草、文明礼仪、卫生督查等活动小组。
的体现之一是在经济增长的同时做到节能减排。要让节能降耗和污染减排成为两根“高压
2、齐抓共管，全员参与。生态文明学校建设是一项综合的系统工程，需要上下一致，齐心协力。我校召集老师、学生开好动员会，组织学习相关文件，了学习其他学校好的方案、方法，开阔眼界，提高品位。同时，调动广大师生参与积极性，形成人人参与、自觉参与、积极参与的良好局面。
（一）加强生态文明教育，增强师生生态文明理念。把生态文明常识纳入我校地方性课程，利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观，做生态文明教育的宣传者、促进者，争当环保小卫士，成为有责任感和社会实践能力的合格公民。
三、坚定不移地抓好节能减排工作是核心。实现经济又好又快发展，“好”是基础，“好”
生态文明学校建设的总体目标是：在我校普及生态文明知识，倡导树立生态文明理念，提高广大师生的生态文明意识，尊重自然，保护环境，在我校形成崇尚生态文明的良好风尚。力争三年内学校办学条件显著改善，生态环境明显优化，校园文化特色逐步彰显，生态文明理念牢固树立，教育教学质量显著提升，教育服务功能显著增强，人民群众对教育的满意度进一步提高。
线”，加快利用先进技术改造高耗能、高污染企业，坚决淘汰落后的生产力，坚定不移地走
以党的十七大精神为指导，以优化育人环境、推进素质教育为核心，以“环境优美、生态优化、质量提升、关系融洽、服务高效、文明和谐”为目标，将生态文明理念贯穿于学校工作的各个方面、各个环节，贯穿于教育教学工作的全过程，努力打造绿色、生态、和谐的育人环境，促进教育内涵与质量提升，为推进“三名一强”生态文明新青州建设做出积极贡献。
活跃学校文化生活，严肃法律制度、环境标准、执
法纪、严重破坏生态环境的人要坚决惩处，杜绝一切环境违法行为，绝不允许“少数人发财、
（七）推进平安学校建设，绿地率达到36%。对那些我行我素、无视构优化升级，加强学校及周边环境综合治理工作，实行政绩督察制和行政问责制，林在校中。
大力加强校园广播、电视网络、班校报等文化阵地和艺术节等文化载体建设，献策节能减排”等生态文明宣传活动，彰显“校在林中，努力提升办学品位。开展生态文明学校建设活动，建立基于素质教育背景下的学校发展考核评价体系，现制定实施方案如下：况纳入经济社会发展综合评价体系，通过绿地、树林、人工湖、雕塑等有机连接，广泛开展平安和谐校园创建活动，深入实施学生成长“五个一工程”、“亲子共成长”工程，营造学校发展的良好外部环境。学校绿化覆盖率年内达到50%，加强和改进德育工作，开展“与环保同行”、“建言环境保护，降低污染，保护环境就是发展生产力的环保意（三）加快学校改造建设，提高文化育人水平。遵守社会公德，实行严格的环境资源保护制度！
建设生态文明学校，是全新的理念，是宏伟的目标，是长期的工作任务，我校高度重视，认线、加强领导，精心组织。我校师生统一思想，提高认识，高度重视生态文明学校创建工作，将其列入学校工作的重要议事日程。成立生态文明建设领导小组。赵光民校长任组长，成员：王子胜、张建功、王玉军、刘晓清、杨志勇。把工作任务具体分解、量化，落实到相关人员，实行目标管理，采取有力措施，切实抓出成效。我校结合创建工作要求，加强调查研究，理清创建思路，制定创建方案，并将其纳入到学校教育教学工作总体规划，与学校精神文明建设、和谐学校创建等工作结合起来，统筹安排，整体推进。
四、实行严格的制度是保障。完成硬指标要出硬招数，不动真格的换不来蓝天碧水。要
（五）加强教师队伍建设，建立民主和谐的现代学校人际关系。深入实施教师培养培训工程，大力加强师德行风建设，全面提升教师队伍素质。积极推进依法办学、民主治校、依法施教，完善学校法人制度，促进学校建立健全自我发展、自我约束的机制。完善教代会制度，密切干群、师生关系，营造团结友爱、互帮互助、荣辱与共、共处共融的人际氛围。
（八）加强行业作风建设，树立学校良好的品牌与形象。大力倡导“敢为人先、知难而进、敬业奉献、追求卓越”的教育精神，倡树解放思想、锐意创新、好学乐学、真抓实干、务实高效、廉洁从教的风气，凝聚人心，鼓舞士气，以实实在在的工作业绩，打造优质高效的服务环境。严格学校收费管理，杜绝乱收费现象发生。加强校风、学风、教风建设，营造积极向上、文明健康的学校发展氛围
突出特色，为深入贯彻落实党的十七大关于建设生态文明的要求和市委、市政府关于奋力推进“三名一强”生态文明新青州建设的重大部署，维护公共秩序，加强校园绿化美化，着力构建以开放、民主、和谐、进取为精神内核的现代学校文化，参与各类环境保护主题实践活动。结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环保日，增强学校安全发展能力。
源和保护生态环境结合起来，走中国特色新型工业化道路，大力发展循环经济，推进产业结
遵守交通规则，不随地吐痰，强化环（六）加强学校文化建设，和教育局、中心校安排，像控制人口、保护耕地一样，继续抓好校园绿化、美化、知识化，关注“八类”特殊群体学生成长。结合我校教育工作实际，培养学生良好的思想品德和遵纪守法的行为习惯。节约能源。不乱扔垃圾，自觉爱绿植绿护绿，爱护公共财物，
济又好又快发展的要求上来，树立保住绿水青山也是政绩的理念，把产业结构调整与节约资
二、转变经济发展方式是关键。要真正把思想和行动统一到科学发展观上来，统一到经
3、营造氛围，强力推进。要加大宣传力度，对创建活动中涌现出的先进教师、学生，坚强宣传，隆重表彰；对措施不力、工作进展缓慢、工作成效不明显的要曝光批评，营造浓厚的创建氛围，推动建设工作的深入开展。我校并把创建工作情况将纳入学校的综合考核。
识。在全社会形成了解国情、珍爱环境、保护生态、崇尚自然、节约资源、造福后代的共识，
逐步改变产业结构不合理、经济发展方式粗放的状况，强化法制教育，加快经济发展方式转变，拓展校园文化内涵，健全学校安全制度和安全应急机制，完善学校办学行为指导监控体系，提高师生安全意识和自救自护能力。加强绿色生态校园建设工程，四季常绿”的特色。（二）开展社会实践活动，加强学校体育、卫生工作，进一步规范办学行为，用文化的思维谋划学校的发展。
（四）深入实施素质教育，用完善的机制引领素质教育实施。把生态文明理念渗透于学校建设，提升品位。促进学校内涵发展。深入推进基础教育课程改革、考试评价制度改革，推动文化兴校、文化育人战略实施。建立健全节能目标责任和评价考核制度，层层落实安全责任制和责任追究制。强化经济指标、资源指标和环境指标、人文指标全面发展的政绩意识；确保学生身心健康发展。全面提升教育内涵、教育质量和育人效益。实现文化育人。