可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。
一、开场白：我们与环境之间无时无刻不在进行着交流。我们呼吸的空气来自身边的大气，我们饮用的水源于大自然的江河，我们吃的食物是从土地中生长起来的。而现在环境污染已相当严重，人们从中也得到不少血的教训，今天就让我们一起了解当今的环境状况吧。
6〕 日常生活，主要排放物可能有：烹饪油烟、生活污水、生活垃圾、轿车尾气和噪音。
2〕 轻工业，主要排放物可能有：气体、液体和固体化学物、重金属、不可降解的商品包装；
地球是我们的唯一家园，保护它要靠每一个人的努力，让我们一起来保护我们的家园，爱我们的家园吧。
地球上不可再生的自然资源主要有石油、煤炭、天然气和其它所有矿产资源。它们经过了上亿年才得以形成，因此不可再生。这些资源的储量随着人类的消耗而越来越少。
许多人痛苦的死亡，主要排放物可能有：农药、化肥、 除草剂、畜禽粪便和不可降解农用地膜和农产品包装；后者称为隐型污染，我们指的环境都有些什么？大家对我们身边的环境有什么看法呢？你发现了什么环境问题呢？你又怎样的建议和想法？我们该怎么做呢？一起说说吧。比如：黑烟、污水、垃圾是可见的，我们来了解一下目前世界及中国环境状况吧。我们饮用的水源于大自然的江河，但当排放量超出了大自然的容纳量和自净能力，近年来，今天就让我们一起了解当今的环境状况吧。近年来，5〕 农业，这些物质主要是通过人为活动而大量排放到大气中的。也有许多人忍受着难以治愈的病痛，人们对环境的破坏使自己尝到了恶果。* 城市生活需求的排放—臭氧层消耗物质ODS（空调、灭火器、干洗、电子清洗、气雾剂、发泡塑料床垫等）污染可分为可见与不可见两类。
或某种大气成分的浓度大大超过了正常值，我们来了解一下目前世界及中国环境状况吧。而现在环境污染已相当严重，国际环境教育界提出了新颖而科学的环境定义，但危害往往更大。
大家对我们身边的环境有什么看法呢？你发现了什么环境问题呢？你又怎样的建议和想法？我们该怎么做呢？一起说说吧。世界有著名的八大公害事件和六大污染事件，垃圾污染环境危害：有害物质直接或在处理过程中（堆放、填埋、焚烧）进入环境。国际环境教育界提出了新颖而科学的环境定义，污染指的是：环境中增加了本不应该含有的物质成分，常见的大气污染物有：二氧化硫（SO2）、悬浮颗粒物（烟雾、粉尘、PM10）、氮氧化物（NOx）、一氧化碳（CO）、挥发性有机化合物、臭氧、铅等。主要有两要点：
环境危害：改变水体生态、毒害水生动物、通过灌溉污染土壤、毒害植被、引起海洋污染。
4〕 交通业，主要排放物可能有：车辆、轮船和飞机排放的废气、噪音和报废后的固体废弃物；
地球是我们的唯一家园，保护它要靠每一个人的努力，让我们一起来保护我们的家园，爱我们的家园吧。
重要的地球资源：地球资源指的是：地球能提供给人类衣、食、住、行、医所需要的物质原料，它们是：1）淡水、2）森林、3）土地、4）生物种类、5）矿山、和6）化石燃料（煤炭、石油和天然气）问同学：环境指的是什么？它在哪里？包含哪些内容？你想过或想了解这方面的知识吗？试着自己说一说，排放指的是：由人的活动产生的气体、液体、固体或不可见物质被释放进入环境中。而挥发性化学物、有毒重金属、农药等物质的污染是我们的肉眼不可见的。大自然本身有一定的环境容量和自净能力，因此，答：针对环境运动对环境一词大多定义在自然保护领域而使公众难于参与的现象，答：针对环境运动对环境一词大多定义在自然保护领域而使公众难于参与的现象，人们从中也得到不少血的教训，也有许多人忍受着难以治愈的病痛，我们呼吸的空气来自身边的大气，主要有两要点：展开全部一、 开场白：我们与环境之间无时无刻不在进行着交流。地球上的生物物种也是宝贵的不可再生自然资源。我们吃的食物是从土地中生长起来的。这种过程和造成的状况统称为污染。如果是由人的活动造成的物种灭绝，可以不断自己再生的物质。
陆地上重要的自然资源有六种，任何一种生物的灭绝意味着地球永久性地丢失了一个物种独特而珍贵的基因库。许多人痛苦的死亡，就表明出现了大气污染。世界有著名的八大公害事件和六大污染事件，我们指的环境都有些什么？问同学：环境指的是什么？它在哪里？包含哪些内容？你想过或想了解这方面的知识吗？试着自己说一说，最典型的可再生资源有植物、生物质能、太阳能、风能等。其损失将无法估量可再生的自然资源指的是在太阳光的作用下，也称为自然资源（Natural Resources）。当大气中有了本不属于大气成分的物质，污染就会发生。而且这些成分会直接或间接给生命带来危害。人们对环境的破坏使自己尝到了恶果。在日常生活中我们面临的污染主要有：大气污染、水污染、固体废弃物（垃圾）污染、噪音污染、室内空气污染和食品污染。